目前临床对于儿童抑郁症的成因并不明确，但一般多认为其可能涉及生理、心理、社会等诸多方面。其中生理层面的因素包括遗传基因缺陷、神经功能障碍、内分泌紊乱等，心理因素则主要是指价值观、人生观、世界观过于消极，而社会层面的诱因则可有父母离异、社交受挫、学业中断、家庭及学校高压管理等。故若儿童存在上述部分情况，则其情绪可逐渐趋于消极悲观，同时可不断否定自身的存在价值，后续在形成抑郁症后或可有自残、自杀等过激行为。