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【中专口腔修复工艺课程标准最新版】是为了适应现代社会对口腔修复技术的需求，提高口腔修复工艺的专业水平和教学质量而制定的，本课程标准旨在培养具有良好职业道德，掌握口腔修复基本理论、基本技能和基本操作规范，能在医疗卫生机构从事口腔修复工作的高级技术应用型人才。
课程目标
1、培养学生掌握口腔修复的基本理论知识，了解口腔修复技术的发展趋势和前沿动态。
2、培养学生掌握口腔修复的基本技能，包括口腔医学、口腔生物学、口腔材料学、口腔印模技术、口腔修复工艺等方面的基本技能。
3、培养学生具备良好的职业道德，具备团队协作能力、创新意识和实践能力。
4、培养学生具备一定的科研能力和创新精神，为口腔修复技术的发展做出贡献。
1、口腔修复基本理论：包括口腔解剖生理、口腔病理、口腔生物力学、口腔材料学等方面的基本理论知识。
2、口腔印模技术：包括石膏印模、聚酯薄膜印模、自凝牙胶印模等常用印模技术的操作方法和注意事项。
3、口腔修复工艺：包括牙齿充填术、牙齿烤瓷修复、牙齿全瓷修复、牙齿金属烤瓷修复等常见口腔修复工艺的操作方法和技巧。
4、口腔修复材料：包括金属材料、陶瓷材料、复合材料等常用口腔修复材料的性能特点和应用范围。
5、口腔修复临床案例分析：通过对典型口腔修复临床案例的分析，使学生掌握各种口腔修复技术的应用方法和技巧。
6、口腔修复实验室操作：通过实验室实践，使学生熟练掌握各类口腔修复材料的制作和加工技术。
7、口腔修复新技术新方法的学习：介绍国内外口腔修复领域的新技术、新方法，使学生了解口腔修复技术的发展趋势和前沿动态。
教学方法与手段
1、采用多媒体教学法，利用计算机辅助教学软件，展示口腔修复技术的操作过程和实际病例，使学生更直观地理解和掌握相关知识。
2、采用实验教学法，通过实验室实践，使学生熟练掌握各类口腔修复材料的制作和加工技术。
3、采用案例教学法，通过对典型口腔修复临床案例的分析，使学生掌握各种口腔修复技术的应用方法和技巧。
4、采用小组讨论、课堂发言等互动教学方式，培养学生的团队协作能力和创新意识。
考核方式与标准
1、平时成绩：包括课堂表现、实验操作、实习报告等方面的考核。
2、期末考试：主要测试学生对口腔修复基本理论、基本技能和基本操作规范的掌握程度。
3、实习评价：对学生的实习表现进行评价，包括操作技能、职业素养等方面。
教材与参考书目
1、《口腔修复工艺学》(第三版),李光辉主编，人民卫生出版社。
2、《牙科材料学》(第二版),李光辉主编，人民卫生出版社。
3、《牙科印模技术》(第二版),李光辉主编，人民卫生出版社。
4、《牙科临床诊疗技术》(第二版),李光辉主编，人民卫生出版社。
