幼儿卫生学是研究婴幼儿健康与卫生的科学，主要关注婴幼儿生长发育、营养、疾病预防、环境卫生、心理发展等方面的问题，在幼儿卫生学中，有很多专业术语和概念，下面我们将逐一进行解释。

1、生长发育：指婴幼儿身体各器官、系统的正常发育过程，生长发育监测主要包括身高、体重、头围等指标的测量，以及对生长曲线的分析，以评估婴幼儿的生长发育状况。

2、营养：指婴幼儿所需摄入的各种物质，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等，营养不良是指由于摄入不足或吸收不良导致的营养素缺乏，严重时会影响婴幼儿的生长发育和免疫力。

3、疫苗：是用于预防疾病的生物制品，通过接种疫苗可以使人体产生免疫力，从而预防疾病的发生，婴幼儿接种疫苗是非常重要的公共卫生措施，对于控制传染病的传播具有重要意义。

4、母乳喂养：是指母亲用乳汁喂养婴儿的方式，母乳含有丰富的营养成分，易于消化吸收，有助于婴幼儿的健康成长，世界卫生组织推荐母乳喂养至少6个月，并在此基础上继续母乳喂养至2岁或更长时间。

5、辅食：是指在婴幼儿断奶后，为了满足其生长发育需要而添加的食物，辅食应逐渐增加种类和量，以保证婴幼儿获得全面均衡的营养，常见的辅食包括米粉、蔬菜泥、水果泥等。

6、环境因素：是指影响婴幼儿健康的外部环境因素，如空气质量、水质、噪音等，良好的生活环境有利于婴幼儿的身心健康成长，家长应关注家庭环境的清洁卫生，避免室内空气污染和噪音干扰。

7、安全教育：是指对婴幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养，家长和幼儿园教师应关注婴幼儿的生活安全，如防止跌倒、烫伤、溺水等意外事故的发生，还应教育婴幼儿如何识别和应对陌生人的危险。

8、心理健康：是指婴幼儿的心理状态良好，能够适应周围环境的变化，家长和幼儿园教师应关注婴幼儿的心理发展，及时发现和解决可能存在的问题，为婴幼儿创造一个和谐愉快的成长环境。

9、儿童保健：是指对儿童进行全面的健康检查和预防接种，以确保其健康成长，儿童保健包括生长发育监测、疾病筛查、疫苗接种等内容，家长应定期带婴幼儿进行儿童保健检查，及时发现和处理潜在的健康问题。

10、家庭教育：是指家长对孩子进行的教育和引导，家庭教育应注重培养孩子的品德、智力、体能等方面，帮助孩子建立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展奠定基础。

幼儿卫生学是关乎婴幼儿健康成长的重要学科，家长和幼儿园教师应重视相关知识的学习，为婴幼儿创造一个健康、快乐的成长环境。